La pasada semana representantes de Mandarin Centers Institute en Latino América tuvieron la oportunidad de realizar distintas visitas a Instituciones Educativas en la ciudad de Santo Domingo (República Dominicana), enclavadas dentro de la campaña de promoción que la entidad está realizando por distintos países (entre los que destacan Colombia, Chile, México, Costa Rica y Perú).
La delegación de Mandarin Centers Institute estuvo liderada por la Dra. Aurora Ocón, responsable de desarrollo de negocio para todos los países de habla hispana, y que se desplazó directamente desde las oficinas centrales en España para coordinar todas las presentaciones en los numerosos colegios y universidades que se han interesado por los servicios de chino mandarín que presta la entidad.
En este sentido, Mandarin Centers Institute cuenta con un servicio de outsourcing formativo específicamente diseñado para instituciones educativas, ajustándose a las necesidades de cada institución, tanto si es en modalidad curricular como extralectiva.
Este servicio abarca desde el diseño y la programación de la actividad hasta la selección de profesorado, tutorías, materiales didácticos, etc.
Uno de los principales problemas a la hora de que una Institución Educativa sopese ofertar la enseñanza de chino en su programa formativo es la dificultad de encontrar profesorado debidamente cualificado y con experiencia en la docencia.
Es en este punto donde Mandarin Centers Institute ofrece un servicio diferenciador. Ya que cuenta con una amplia plantilla de profesorado especializado en la enseñanza de chino a hispanohablantes.
Además de la ventaja que supone para un centro educativo poder disponer de una programación que cumpla con todos los objetivos marcados por el currículo oficial de chino así como un servicio de control de calidad donde se realizan seguimientos continuos al profesorado.
El servicio de outsourcing formativo que presta Mandarin Centers Institute cuenta con el aval de más de 15 años de experiencia a través de su matriz en España, con más de 100 instituciones educativas (colegios, universidades, business schools, etc) gestionadas a lo largo de todos estos años.
